תפקיד האב מגיל צעיר משפיע על התפתחות הילד לבגרות

בהתפתחות ובצמיחה של ילדים, לא רק תפקיד האם נדרש. עם זאת, תפקיד האב קובע מאוד את מצבו הנפשי והתפתחותו של הילד, אף על פי שהתינוק עדיין ברחם. אולי רוב האנשים חושבים כי תינוק שזה עתה נולד זקוק רק לדמות אמו ורק אם יכולה לדאוג, לטפל ולדעת את כל צרכי התינוק. אך האם ידעת שתפקידם של האבות בטיפול בילדיהם חשוב מאוד, הוא יכול אפילו להשפיע על ההתפתחות הקוגניטיבית ולבנות את התנהגות הילדים לבגרות?

התפתחות הילד מושפעת מתפקיד האב מגיל צעיר

מחקר שנערך בקבוצת ילדים שנולדו בשנים 2000-2001, נערך במטרה לבחון את תפקיד האבות ביחס להתפתחות הקוגניטיבית וההתנהגותית של הילדים. זמן איסוף הנתונים מחולק לשלוש פעמים, כלומר כאשר הילד הוא בן 9 חודשים עד 3 שנים, 3 שנים עד 5 שנים, וכאשר הילד הופך לחמש שנים ל -7 שנים.

החוקרים השתמשו בכמה מבחנים לבדיקת התנהגותם ובריאותם הפסיכולוגית של הילדים, אשר נותחו על פי קבוצת הגיל של הילדים שנחקרו. מתוצאות המחקרים שנערכו באנגליה, ידוע שילדים הקרובים לאבותיהם מגיל 9 חודשים נוטים להיות פעילים ויצירתיים יותר בגיל 5. על כך מעיד הערך של בדיקת SDQ, שהיא בדיקה המודדת את הבריאות הפסיכולוגית של ילדים. בנוסף, לאבות שטיפלו, שמו לב והשתתפו בסיוע בהורות מאז שהילד היה בן 9 חודשים, נולדו יותר ילדים שרגשותיהם נשלטו היטב.

מחקר אחר, שנערך בשנת 2007, קובע כי תפקיד ההורות לאב כלפי ילד מהווה קשר פנימי בין האב לילד, המעצב את התנהגותו של הילד ופסיכולוגייתו עד שהוא יגדל. בינתיים, ילדים שאינם מקבלים או מרגישים את תפקיד אביהם כבר מגיל צעיר נוטים לרגשות לא יציבים ובעיות חברתיות רבות בהיותם בני נוער.

ככל שתשומת הלב שהאב נותן מוקדם יותר, כך יהיה טוב יותר לרגשותיו של הילד

משני המחקרים שתוארו קודם לכן ניכר כי תפקיד האב חשוב מאוד בהתפתחות ילדים, גם כאשר הילד צעיר מאוד. מהורים ילדים מקבלים שיעורים שונים שהם לא מקבלים בבית הספר. במחקר שנערך באנגליה נאמר גם שהתנהגויות פשוטות כמו נשיאה, חיבוק, הזמנת ילדים לשחק מגיל 9 חודשים על ידי אבות, עלולות לגרום לילדים להתנהגויות יצירתיות והפסיכולוגיה שלהם מפותחת היטב. בינתיים, ילדים שחשו את תשומת ליבם של אביהם רק בגיל 5 נטו לבעיות התנהגותיות יותר מאשר לילדים שחשו את תשומת הלב הזו בגיל 9 חודשים.

לא רק טוב לבריאות הפסיכולוגית, התפקיד של האבות בטיפול בילדים ומטפל בהם כבר מגיל צעיר מוכח כי הוא מסוגל ליצור יכולת חברתית, יוזמה כלפי הסביבה, ובקלות רבה יותר להסתגל לסביבות חדשות. בניגוד לילדים שגדלים עם התפקידים והדאגות של אבותיהם, ילדים שגדלים ללא אב נוטים לסבול מבעיות התנהגות כשהם בבית הספר, כמו קושי להתמקד, להרגיש מבודד, להרגיש שונה מילדים אחרים ולהיות נעדרים מבית הספר לעתים קרובות יותר.

תיאוריות מסוימות מצביעות על כך שבנים שאינם זוכים לתשומת לבו של אביהם חווים לעתים קרובות עצב, דיכאון, היפראקטיביות ודיכאון. בינתיים, בנות שאבותיהן לא משתתפים בטיפול בהן נוטות להיות עצמאיות ואינדיבידואליסטיות מדי. למעשה, מחקר שבדק את התנהגותם של ילדים עם תפקיד האב, מצא שתחושת אובדן של דמות האב, או הרגשה פחות מטופלת על ידי האב, תהפוך את הילדים לרגשיים יותר ויש להם הפרעות התנהגות כאשר הילד נכנס. גיל ההתבגרות.

קרא גם