תוכן עניינים:
- מדוע לעיתים קרובות ילדים מתמהמהים בעבודה או במשימות?
- כיצד להתמודד עם הרגלי סחבת של ילדים
- 1. תן כללים מחמירים לילדים כדי לא לעכב את העבודה
- 2. הדריך ילדים במטלות
- 3. חלק את המשימה לחלקים קטנים
- 4. למדו את הילדים בבחירת סדרי עדיפויות
- 5. תנו לילד לקבל את ההשלכות
זה רק טבעי שההורים ירגישו מוטרדים כשהם רואים את ילדיהם לא עושים את הלימודים שלהם ומעדיפים לשחק משחקים.
לפעמים ההרגל הזה לדחות את העבודה נעשה גם כאשר ההורים אומרים לילדים לעשות דברים אחרים כמו לסדר צעצועים או לנקות את הצלחות שלהם לאחר האכילה. אם יש לך את זה, אז איך אתה מתמודד עם זה?
מדוע לעיתים קרובות ילדים מתמהמהים בעבודה או במשימות?
פסיכולוגים רבים אומרים, פעולת הסחבת בעבודה היא למעשה דרך להימנע ממישהו ממתח. יש גם כאלה שמשתמשים בתירוצים כמו חיפוש השראה, כך שכשעובדים עליהם אחר כך הם יכולים לייצר משהו טוב יותר.
עם זאת, רוב הילדים נוטים להתעלם מכל מה שנראה להם לא מושך או לא אוהב. הם יעשו זאת רק אם יש מועד אחרון או כאשר המשימה נדרשת לביצוע. לא רק ילדים, מבוגרים לעיתים קרובות עושים את אותו הדבר.
אפשרות אחרת, בהתחשב באחריות קשה מדי לילדים ולכן הם לא יודעים מאיפה להתחיל. שלא לדבר על אם הילד מתקשה לשמור על המיקוד שלו, כך הוא יבלה זמן רב יותר בישיבה ולא להתחיל.
כיצד להתמודד עם הרגלי סחבת של ילדים
למרבה המזל, הרגלים אינם חלק מתכונות או מאפיינים אצל ילדים שנוצרו מאז ילדותם. ניתן לשנות את ההרגלים כך שהם לא ממשיכים לקרות, כולל אם הילד מתחיל לדחות את העבודה שוב.
מאוחר יותר, ההרגל שהוא נוהג כשהוא מתמודד עם המטלות שלו יכול לגרום לביצועים שלו בבית הספר לרדת. לכן, עזרו לילדכם בשלבים הבאים.
1. תן כללים מחמירים לילדים כדי לא לעכב את העבודה
פעמים רבות, ילדים דוחים אחריות שלדעתם אינם חשובים להם. עם זאת, לא חשוב לילדים לא אומר שזה לא חשוב לחייהם. נסה להתחיל למשמע את ילדך על ידי קביעת כללים מחמירים.
לדוגמא, תוכלו להגדיר את מספר השעות שלוקח לילד לבצע משימה, אולי שעה או 90 דקות.
במהלך תקופה זו, הילד צריך לנסות להשלים את אחריותו. אחרי זה, אתה יכול לתת תגמולים קטנים כגון זמן משחק משחקים אהוב או צפה בסרט האהוב עליו.
2. הדריך ילדים במטלות
כאמור, אחת הסיבות העומדות מאחורי דחיינות היא משימה קשה. לפעמים סיבה זו מלווה בפחד או בחוסר רצון לשאול שאלות.
אם זה המקרה, שאלו את הילד על הדברים המהווים מכשולים. אם האחריות היא בצורה של מטלות מבית הספר, הנחו את הילד על חומר שהוא אינו מבין.
בינתיים, אם האחריות קשורה לתפקידים ביתיים, תן דוגמא לילד כיצד לעשות זאת והסבר כמה דברים שניתן לעשות כדי להקל על עבודתם.
3. חלק את המשימה לחלקים קטנים
סופי שבוע משמשים בדרך כלל כמתזמן לניקוי כל פינות הבית, אתם מבקשים גם עזרה מילדים כדי להתחיל לסדר את החדר שלהם.
פניה לחדר מבולגן עשויה להשאיר את ילדכם מבולבל והמום ללא שום מושג מאיפה להתחיל. כדי להתגבר על כך, ניתן לחלק את המשימה למספר עבודות קטנות.
לדוגמא, תוכלו לבקש מהילד להכניס קודם את הבגדים לארון. בסיום, בקש מהילד לנקות ולמיין פריטים שאינם בשימוש משולחן הלימוד. המשך לאט לאט עד לסיום כל העבודה.
4. למדו את הילדים בבחירת סדרי עדיפויות
עזור לילד לתעדף משימות ולהגדיר יעדים שיושגו מאחריות זו. עזור גם להעריך כמה זמן הם יזדקקו ודברים אחרים שהם יזדקקו להשלמת האחריות שלהם.
5. תנו לילד לקבל את ההשלכות
לפעמים, לתת לילד יכול להיות מוצא אחרון אם הוא עדיין לא רוצה לשנות את הרגלו לדחות את העבודה. אל תיבהל אם אתה מוצא שילדך עדיין נהנה לשחק או להירגע ולא עובד על משימותיו עד מאוחר בלילה, שלא לדבר על לעשות את המטלות של הילד.
תנו לילד לקבל את ההשלכות. ואכן, בהמשך הם יתלוננו כמה הם עייפים לרדוף אחר זמן ולהקריב את זמן המנוחה שלהם רק כדי לבצע משימות. הם עשויים גם להתלונן על כך שהם נענשים או ננזפים על ידי המורה בבית הספר שלהם.
עם השלכות לא נעימות אלה, ילדים מבינים כיצד דחיינות בעבודה לא תקל על חייהם.
איקס